巴黎奧運(yùn)會(huì)
正如火如荼地進(jìn)行著
很多家庭都守著電視機(jī)
為我們國(guó)家的奧運(yùn)健兒
加油打氣
我們?cè)谛蕾p競(jìng)技體育的盛宴同時(shí)
不要忽視身旁的孩子
奧運(yùn)會(huì)
同樣也是教育孩子的良好契機(jī)
很多道理
都可以在這個(gè)時(shí)候告訴孩子
1.勵(lì)志教育——學(xué)會(huì)專注與堅(jiān)持
奧運(yùn)會(huì),是一場(chǎng)勵(lì)志教育
我們所看到的金牌和榮譽(yù)
颯爽英姿、風(fēng)光無限的背后
是奧運(yùn)健兒們付出汗水、淚水換來的
27日,在巴黎奧運(yùn)會(huì)
跳水女子雙人3米板比賽中
中國(guó)組合陳藝文/昌雅妮
奪得金牌

△ 第五跳

很少有人知道
昌雅妮在巴黎奧運(yùn)會(huì)
開賽前四個(gè)月曾遭遇嚴(yán)重的肩傷
給倆人的奧運(yùn)前景蒙上陰影
但她們直面困難、戰(zhàn)勝困難
這枚奧運(yùn)金牌就是對(duì)倆人
多年努力與拼搏的最好回報(bào)
帶孩子看奧運(yùn)會(huì),同他們講講獎(jiǎng)牌背后的勵(lì)志故事,教會(huì)孩子們堅(jiān)持和專注,讓孩子們相信:不懈努力,可以創(chuàng)造奇跡。
2.興趣教育——讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)
讓孩子發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美
健美的身體、優(yōu)雅的動(dòng)作、迸發(fā)的激情
……
讓孩子從欣賞美開始
對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣
讓他們知道
健康的身體是一生最寶貴的財(cái)富
還要讓他們知道
鍛煉不僅能改善體質(zhì)
更能磨礪意志



女子4×100米自由泳接力 中國(guó)隊(duì)破亞洲紀(jì)錄摘銅 圖片來源 | 央視新聞
奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上精彩紛呈,帶著孩子們一起觀看可以激發(fā)他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛。家長(zhǎng)不妨趁機(jī)發(fā)展、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,豐富孩子們的生活。
3.性格教育——尊重別人尊重自己
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
不僅僅有競(jìng)爭(zhēng)
也應(yīng)該有尊重
有千錘百煉之后的艱難勝利
也有千辛萬苦之后的功虧一簣
有強(qiáng)勁的對(duì)手,也有真摯的朋友
陪孩子看奧運(yùn)會(huì),告訴他們:尊重別人,就是尊重你自己。孩子在體育中學(xué)到的不僅是有競(jìng)爭(zhēng),還有更深的道德層面的東西:對(duì)手贏了,在場(chǎng)邊鼓掌;對(duì)手輸了,也要溫暖鼓勵(lì)。
4.逆商教育——失敗者也是英雄
競(jìng)賽場(chǎng)上
有勝利的狂歡
就有失敗后的落寞
這兩種感情交織
正是體育競(jìng)技的魅力所在
巴黎奧運(yùn)會(huì)擊劍女子重劍個(gè)人賽第二輪結(jié)束
東京奧運(yùn)會(huì)冠軍孫一文無緣十六強(qiáng)
當(dāng)天19時(shí)許
@擊劍孫一文 發(fā)文回應(yīng):
“競(jìng)技場(chǎng),早就教會(huì)了我
如何面對(duì)輸贏,接納一切。
擊劍對(duì)我而言,
已經(jīng)不僅是取得榮耀,
而是希望給練擊劍、練體育的
孩子們做好榜樣,
告訴大家,不畏懼困難,
不害怕失敗,一直向前,
一直勇敢,一直為熱愛奮斗……”

圖片來源 | 新華社
失敗不僅是運(yùn)動(dòng)員無法避免的議題,也是孩子的。
是比賽,就會(huì)有輸贏。陪孩子觀看奧運(yùn)會(huì),會(huì)看到奧運(yùn)健兒們因失利流下遺憾淚水的畫面,他們會(huì)握手鼓勵(lì)、會(huì)相擁安慰。這份面對(duì)失敗的坦然和不服輸?shù)膭蓬^,也是我們需要教給孩子們的。
5.規(guī)則教育——規(guī)則下才有真正的自由
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是最講究規(guī)則的
團(tuán)隊(duì)協(xié)作講規(guī)則
公平比賽講規(guī)則
裁判判定也講究規(guī)則
在遵守共同規(guī)則的前提下
比賽才能公平
規(guī)則之下,才有真正的公平和自由。培養(yǎng)孩子對(duì)賽場(chǎng)上規(guī)則的敬畏,實(shí)際上也是在培養(yǎng)他對(duì)生活中種種規(guī)則的敬畏。
6.多元文化教育——尊重差異才能文化共融
奧運(yùn)會(huì)是各國(guó)運(yùn)動(dòng)員
展示才華的舞臺(tái)
不同的文化背景
和競(jìng)技風(fēng)格使得比賽更加豐富多彩
要引導(dǎo)孩子尊重各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的差異,理解并欣賞不同國(guó)家和地區(qū)的文化。
還可以利用奧運(yùn)會(huì)這一多元文化交匯的平臺(tái),向孩子介紹不同國(guó)家的文化、風(fēng)俗、服飾等,培養(yǎng)他們的跨文化交流能力和全球視野。
本文綜合 |常州女性、錢志亮工作室、人民教育等
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