汝城縣堅(jiān)持把思政課建設(shè)作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措來(lái)抓，突出一體化推進(jìn)、全方位拓展，持續(xù)做好學(xué)校思政課和面向社會(huì)的行業(yè)思政課兩篇大文章，著力建設(shè)大思政課基地，實(shí)現(xiàn)了思政課建設(shè)全覆蓋。

一、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一體化推動(dòng)思政課建設(shè)

堅(jiān)持高位推動(dòng)，確保思政課建設(shè)有力度。深入貫徹習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神，把思政課建設(shè)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)擺上重要議程，創(chuàng)新出臺(tái)縣域《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《汝城縣2024年一體化推進(jìn)思政課建設(shè)工作方案》，劃好路線圖，列好任務(wù)表，為全縣思政課建設(shè)提供了制度保障，在全縣奠定了“一體化推進(jìn)、全方位拓展”的工作格局。著力在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)保障，迅速成立一體化推進(jìn)思政課建設(shè)工作專(zhuān)班，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問(wèn)，縣委副書(shū)記、宣傳部部長(zhǎng)、分管副縣長(zhǎng)擔(dān)任主要成員。組建思政課建設(shè)黨史文史審核專(zhuān)家組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家組，迅速部署、高位推動(dòng)、全力落實(shí)。

堅(jiān)持部門(mén)聯(lián)動(dòng)，確保思政課建設(shè)有廣度。統(tǒng)籌多方資源，整合教研力量，同步推進(jìn)學(xué)校思政課、行業(yè)思政課建設(shè)，培育一批“大先生”?？h教育系統(tǒng)打造一支120人的素質(zhì)強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，全面提升思政教育水平。根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，選取17個(gè)牽頭單位先行推進(jìn)行業(yè)思政課建設(shè)，著力打造既能充分體現(xiàn)本行業(yè)特征，又具有汝城特色的精品思政課，推動(dòng)構(gòu)建以新時(shí)代學(xué)校思政課為主體、行業(yè)思政課為拓展的“1+N”思政課品牌體系。著力營(yíng)造“人人學(xué)思政、人人講思政”的濃厚氛圍，讓思政課既能在課堂上講，又可在崗位上講，更能在社會(huì)上講。

堅(jiān)持合作帶動(dòng)，確保思政課建設(shè)有高度。縣域行業(yè)思政課是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性工作，也是一個(gè)全新課題，守正創(chuàng)新是根本所在。為保證思政課有深度有高度、不偏向，汝城縣依托沙洲村這一紅色文化地標(biāo)，堅(jiān)持引智引技、聯(lián)辦共建，切實(shí)提升思政課質(zhì)效。分別與北京大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湘潭大學(xué)、湘南學(xué)院等省內(nèi)外高校對(duì)接合作，與井岡山干部學(xué)院、韶山管理局紅培中心等思政課實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)同聯(lián)動(dòng)，簽訂跨區(qū)域合作協(xié)議12份；搭建網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，建立教育基地、教學(xué)點(diǎn)共14個(gè)，促進(jìn)校地互通互鑒，課研成果斐然。其中，湖南大學(xué)與“半條被子的溫暖”專(zhuān)題陳列館聯(lián)合申報(bào)的“探秘紅火沙洲的幸福密碼”視頻微課，入選全國(guó)以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源項(xiàng)目名單。

二、優(yōu)化課程開(kāi)發(fā)，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)響大思政課品牌

用好“五色”資源。汝城是政治高地、紅色高地、生態(tài)高地、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高地，紅色、藍(lán)色、古色、綠色、金色“五色”俱全。無(wú)論是“半條被子”的溫暖、“一張借據(jù)”的承諾、湘南起義汝城會(huì)議的抉擇、《出路在哪里》的覺(jué)醒，還是傳承千年的理學(xué)文化、古樸精美的千座祠堂、綠水青山的價(jià)值轉(zhuǎn)化，都是講好思政課的鮮活素材、生動(dòng)教材。通過(guò)深挖蘊(yùn)含其中的時(shí)代價(jià)值，把特色資源轉(zhuǎn)化為鮮活素材，編撰《郴州紅色故事》《郴州紅色人物》《郴州紅色遺址》《血脈》《非遺里的龍》《汲取汝城力量，賡續(xù)紅色血脈》《傳承非遺技藝，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》等本土教材，為思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展提供資源。行業(yè)思政課注重汲取傳統(tǒng)先進(jìn)文化和紅色資源的“養(yǎng)分”，圍繞祠堂文化、理學(xué)文化、工運(yùn)史、家教家風(fēng)、青年力量等主題，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、生態(tài)、農(nóng)業(yè)等不同角度切入，打造出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、時(shí)代價(jià)值、行業(yè)特色相融合的特色思課程。

引進(jìn)專(zhuān)家指導(dǎo)。主動(dòng)對(duì)接中省市黨校、全國(guó)高校、著名紅色景區(qū)等，吸納教育部、中央黨校、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、知名高校等10位在思政建設(shè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的專(zhuān)家教授組建思政專(zhuān)業(yè)智庫(kù)，修改課件并擔(dān)任大賽評(píng)委，將專(zhuān)家的研究成果與汝城的優(yōu)秀文化融合升華，全面提高思政課的高度與深度。在縣內(nèi)組建黨史文史審核專(zhuān)家組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家組，在文稿內(nèi)容、賽事組織、授課效果、講師素養(yǎng)等方面進(jìn)行精心指導(dǎo)，確保內(nèi)容符合歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，達(dá)到全面性、深刻性、準(zhǔn)確性相統(tǒng)一，讓思政課既“有意義”，更“有意思”。

推動(dòng)以賽促建。全國(guó)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，今年5月，率先舉辦新時(shí)代學(xué)校思政教育大賽，開(kāi)展十堂思政教育精品課、十佳思政教師、十所思政示范學(xué)校、十佳縣校巡講員、十佳思政好書(shū)記等“五個(gè)十”評(píng)選。10月，舉行汝城縣2024年一體化推進(jìn)思政課建設(shè)大賽，以賽促教、以賽促學(xué)，將“1+15”堂行業(yè)思政課打造成思想性強(qiáng)、教育性強(qiáng)、感染力強(qiáng)的精品樣板課，此次大賽功能定位明確、組織堅(jiān)強(qiáng)有力、大賽精彩紛呈，達(dá)到政治引領(lǐng)、價(jià)值塑造、真理傳播的目的，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。

2024年10月26日，汝城縣舉辦一體化推進(jìn)思政課建設(shè)大賽。

注重宣傳推介。堅(jiān)持融系統(tǒng)、集資源、聚合力，推動(dòng)思政課建設(shè)上鏡上線、走深走實(shí)，做到既擲地有聲又潤(rùn)物無(wú)聲。搶抓機(jī)遇、主動(dòng)銜接，中央廣播電視臺(tái)總臺(tái)、中央廣播電視臺(tái)總臺(tái)湖南站、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、湖南日?qǐng)?bào)社、湖南廣播電視臺(tái)、郴州日?qǐng)?bào)社約10余家中省市主流媒體宣傳報(bào)道汝城思政課建設(shè)方面的作法，中省市主流媒體刊播此項(xiàng)活動(dòng)稿件40余篇，全網(wǎng)瀏覽量超1000萬(wàn)。其中，湖南日?qǐng)?bào)《紅色地標(biāo)“亮”起來(lái) 思政教育“火”起來(lái)》、湖南新聞聯(lián)播《以賽促教 打造思政課教育培訓(xùn)特色品牌》、央廣網(wǎng)《思政課大賽比出思想新高度》、紅網(wǎng)《實(shí)現(xiàn)行業(yè)思政課全覆蓋一體化推進(jìn)大思政課建設(shè)》、郴州發(fā)布《這堂課為什么這么火》、郴州日?qǐng)?bào)《這里的思政課很“燃”》等重稿，站在全局高度、群眾角度，既連“天線”又接“地氣”，形成原創(chuàng)性的深度觀察，助推汝城思政課持續(xù)“走紅”。

三、活化成果運(yùn)用，全方位拓展思政育人效果

常態(tài)化巡講，讓思政課“動(dòng)起來(lái)”。整合思政課建設(shè)講師力量，組建巡講小分隊(duì)，深入機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、學(xué)校、企業(yè)宣講，把思政課送到群眾身邊、講在工作日常，不斷提高思政引領(lǐng)力，凝聚強(qiáng)大力量推動(dòng)汝城高質(zhì)量發(fā)展?？h教育系統(tǒng)組建縣校兩級(jí)宣講團(tuán)，常態(tài)化、全覆蓋開(kāi)展“思政·立德教育”巡講，舉辦英雄模范、老紅軍、身邊好人等優(yōu)秀人物進(jìn)校講座，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。目前，累計(jì)巡講1200余場(chǎng)，巡講專(zhuān)題145個(gè)，受益學(xué)生超過(guò)25萬(wàn)人次。針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，各單位有機(jī)結(jié)合當(dāng)前中心工作部署、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日、黨員集訓(xùn)等活動(dòng)，主動(dòng)引入思政課建設(shè)成果，縱深推進(jìn)思政課成果轉(zhuǎn)化。以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，針對(duì)大學(xué)新生、入伍新兵、新提拔人員、新進(jìn)國(guó)家工作人員、新入黨積極分子等“五新群體”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、專(zhuān)題教學(xué)、思政分享等方式，分類(lèi)深入開(kāi)展思政教育，于“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的理論滋養(yǎng)中引導(dǎo)其樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念。

汝城縣針對(duì)高校新生、入校新生、入職新人、入伍新兵等群體，開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印背两剿颊逃?/span>

菜單式宣講，讓思政課“走出去”。采取“提供選題、自主點(diǎn)題”的方式，把10堂學(xué)校思政課和15堂行業(yè)精品思政課形成清單，開(kāi)展特色化、差異化、高端化宣講。組建30多人的“半條被子”故事宣講團(tuán)，走進(jìn)中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中央政府駐澳門(mén)聯(lián)絡(luò)辦公室、中鐵廣州工程局等機(jī)關(guān)單位，以及清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、中南大學(xué)等10余所高校進(jìn)行宣講，足跡覆蓋全國(guó)近三分之一的省市，直接受眾35萬(wàn)人次，吸引省內(nèi)外黨組織和社會(huì)團(tuán)體到沙洲開(kāi)展教育培訓(xùn)40余萬(wàn)人次，不斷釋放沙洲紅色文化地標(biāo)的影響力。各行業(yè)單位積極對(duì)接上級(jí)部門(mén)，送課上門(mén)，持續(xù)輸出汝城思政課成果，展示汝城思政課魅力。

現(xiàn)場(chǎng)版授課，讓思政課“活起來(lái)”。立足千年古縣、千年理學(xué)、千年書(shū)院、千座祠堂、千年農(nóng)耕等文化資源，制定出臺(tái)新時(shí)代思政教育“行走式”課堂建設(shè)方案。在“半條被子的溫暖”專(zhuān)題陳列館、“一張借據(jù)的承諾”專(zhuān)題陳列館、長(zhǎng)征文化展示傳承館等重要場(chǎng)館開(kāi)設(shè)“行走式”思政課堂。將思政課嵌入景區(qū)景點(diǎn)，著力搭建宣講新平臺(tái)，拓展宣講新陣地，促進(jìn)思政教育和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，打造思政課與旅游融合發(fā)展的6條精品線路和25個(gè)紅色教學(xué)基地或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，讓受眾身臨其境、沉浸式感受有故事、有內(nèi)涵的思政課。為全國(guó)各地游客開(kāi)展思政宣講30多萬(wàn)人次，既提高了課程的感染力，又強(qiáng)化了景區(qū)的傳播力。

一審 | 陳華英 龍琦鈺（見(jiàn)習(xí)編輯）
二審 | 楊芝娟
三審 | 肖向榮