近日，湖南省教育廳發(fā)布通知，自2025年春季學(xué)期開始，全省義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校所有班級每天開設(shè)一節(jié)體育課，保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時；不得占用15分鐘課間和每天上午已經(jīng)安排的30分鐘體育大課間時間，嚴禁削減體育課時，嚴禁其他學(xué)科及活動以任何理由擠占體育課時。

近年來，由于重視程度不夠，一些學(xué)校體育課并沒有開齊開足，體育課處于“副課”“邊緣課”地位，被占用的情況仍然存在。在部分學(xué)校和家長的理念中，上體育課就等于“玩鬧”，低年級的怕磕著碰著，高年級的怕耽誤學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致“小胖墩”“小眼鏡”呈低齡化趨勢，青少年心理健康風(fēng)險也不容忽視。其實，讓青少年擁有強健的體魄、陽光的心態(tài)，最直接的方式莫過于讓孩子走出教室、跑向操場、運動起來。

課有了，如何上好？首先要根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，合理編排體育活動課內(nèi)容，重點發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本運動技能和球類、游泳等專項運動技能。要教會學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康知識，掌握2項終身受用的體育運動技能。中國傳統(tǒng)的體育項目如武術(shù)、太極等有其獨特的價值，各學(xué)?？梢栽隗w育課程中融入傳統(tǒng)項目，不僅可以豐富體育教育，更能讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶中增強文化自信。

隨著時代發(fā)展，人們對體育課的要求不再滿足于“出汗就好”，家長和孩子希望得到專業(yè)的訓(xùn)練，提升具體的體育技能，這就要求增加體育教師的專業(yè)性。省教育廳發(fā)布的通知要求加強學(xué)校的體育師資配備和培訓(xùn)，正回應(yīng)了這一期待。比如明確學(xué)校可以安排高校體育教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)開展輔助教學(xué)、返聘優(yōu)秀退休體育教師、引進優(yōu)秀退役運動員和教練員擔(dān)任（兼任）體育教師，以此充實學(xué)校體育課師資力量。

如今，電子產(chǎn)品無孔不入，孩子們比以往任何時候都需要擁抱自然、樂享運動。“每天一節(jié)體育課”讓體育課從“周周見”變?yōu)椤疤焯煲姟?，從“邊緣課”變成“必修課”，期待新學(xué)期，孩子們能在跑跑跳跳中涵養(yǎng)自信、在比拼對抗中感受成長、在團結(jié)協(xié)作中結(jié)交朋友，充分體驗到體育活動的樂趣。

一審 | 段王潔
二審 | 陳莉
三審 | 劉紅亮