5月18日上午，在托克遜縣“紅石榴·雷鋒課堂”上，湖南援疆教師與本地教師協(xié)同授課，以青花瓷拓印、手風(fēng)琴合奏、趣味實驗等多元課程，為50余名學(xué)生開啟沉浸式學(xué)習(xí)體驗。

該項目自2024年啟動以來，累計開展社區(qū)教學(xué)40余場，惠及學(xué)生1600人次；組織作文比賽、雷鋒日記書寫比賽等各類活動，吸引1200人次教師、1.5萬人次學(xué)生積極參與，以點帶面彰顯出教育援疆的聯(lián)動輻射效應(yīng)，成為湘疆教育協(xié)作的創(chuàng)新實踐。

“紅石榴·雷鋒課堂”由郴州援疆工作隊聯(lián)合托克遜縣教育局共同打造，依托27名援疆教師專業(yè)優(yōu)勢，吸納本地教師全程參與課程研發(fā)。課堂涵蓋藝術(shù)、科技、國學(xué)等6類課程，通過“雙師授課”模式實現(xiàn)教學(xué)資源共享。

在此次的特色課程中，美術(shù)課融合傳統(tǒng)拓印與現(xiàn)代吹墨，讓古老技藝碰撞新潮創(chuàng)意；音樂課用手風(fēng)琴搭配手勢舞，為經(jīng)典曲目注入新活力；科創(chuàng)課以趣味電磁實驗，點燃學(xué)生科學(xué)探索熱情。來自天泉社區(qū)、托克遜縣第二小學(xué)四年級1班的學(xué)生拜爾娜·艾合拜爾興奮地展示自己創(chuàng)作的拓印吹墨畫：“周末課堂既能學(xué)知識，又能做好事，特別有意義！”  

項目注重“輸血”與“造血”并重，已培育30名本地骨干教師，開發(fā)12套特色教案。郴州市第十批援疆工作隊領(lǐng)隊介紹，托克遜縣“紅石榴·雷鋒課堂”公益教育項目將通過藝術(shù)浸潤與科學(xué)啟蒙雙軌并行，推動教育援疆從課堂延伸至社區(qū)，助力文化潤疆走深走實。

一審 | 鄧金秋
二審 | 陶子瑤
三審 | 李造雄