當“六一”國際兒童節(jié)的童真遇上端午節(jié)的古韻，連日來，全市各中小學校以“傳統(tǒng)文化浸潤”與“少年風采展示”為主線，開展紅歌傳唱、民俗體驗、文藝匯演等多元活動，讓孩子們在歡聲笑語中感受雙節(jié)的獨特魅力，勾勒出一幅傳統(tǒng)與童趣共生、愛國與成長同行的鮮活畫卷。

“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎……”5月30日，在湘南學院附屬小學南校區(qū)演藝廳，“新時代·童聲里的中國”合唱比賽開展得如火如荼。舞臺上，不同年級的表演各具特色。三年級學生用清澈純凈的嗓音，唱出了童心向黨的真摯情感；四年級同學們通過巧妙的歌曲編排，展現(xiàn)了少年們的朝氣與創(chuàng)意；五年級同學們則以嘹亮的歌聲，傳遞著對祖國的熱愛與自豪。與此同時，一、二年級“童心童趣，快樂六一”主題活動在各班教室熱烈開展?；顒又?，孩子們不僅通過朗誦、歌舞、情景劇等形式展示才藝，更在精心設(shè)計的益智游戲和趣味運動中體驗團隊合作的樂趣。

革命先輩的奮斗故事通過音符傳遞，校園處處洋溢著向上的力量。在蘇園中學的校園里，時代強音激蕩少年心魄。“紅歌新生代 強國少年唱”活動火熱開展，同學們以班級為單位唱響《義勇軍進行曲》《紅星閃閃》《學習雷鋒好榜樣》《我們是共產(chǎn)主義接班人》等經(jīng)典旋律。孩子們用清澈的嗓音詮釋對黨的感恩、對祖國的熱愛，激昂的歌聲中，民族自豪感與集體榮譽感悄然生長?！敖裉斓男腋Ｉ顏碇灰?，我們是祖國的花朵，要把紅色精神記在心里，做有擔當?shù)慕影嗳??！痹撔Ｈ昙?203班學生孫貝迪的話語道出了大家的心聲。

粽香扇影話端午，傳統(tǒng)文化潤童心，端午民俗體驗成為許多學?！半p節(jié)”活動的亮眼篇章。

“艾葉有哪些用處？”“五彩繩有什么寓意？”在郴江小學的“粽情六一 雙節(jié)同樂”主題活動中，老師以“端午節(jié)的來歷”為引，通過講述屈原投江的故事，以及百姓劃船打撈、投粽祭祀等傳說，帶領(lǐng)孩子們“穿越”千年歷史，了解端午賽龍舟、吃粽子的習俗起源，進一步加深了大家對節(jié)日文化內(nèi)涵的理解。在趣味問答環(huán)節(jié)，同學們踴躍舉手，從“避瘟防疫”到“祈福平安”，在一問一答中串聯(lián)起掛艾葉、放風箏、飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟等多樣習俗。

東風小學則以動畫視頻、詩詞誦讀和彩扇繪制，讓“掛艾草、包粽子、賽龍舟”等傳統(tǒng)從課本走向?qū)嵺`——孩子們手握繪有龍舟、粽子的七彩團扇，腕系象征平安的五彩繩，在動手創(chuàng)作中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當屏幕里龍舟劃破江面時，小朋友們齊聲誦讀《端午詩詞》，清脆童音回蕩在教室?！霸瓉矶宋绻?jié)不只是吃粽子，還有這么多故事和講究！”孩子們的驚嘆聲里，傳統(tǒng)文化不再是泛黃的文字，而是可觸可感的童年記憶。

在郴州市直屬機關(guān)幼兒園，一場主題為“法護童夢 規(guī)啟新篇”的“六一”慶?；顒釉跉g樂聲中拉開帷幕。全園幼師與部分家長們共同參與，稚嫩清亮的歌聲，美輪美奐的童話劇，活力四射的舞蹈點燃全場，精彩紛呈的活動為孩子們編織了一個充滿童趣與藝術(shù)氣息的節(jié)日記憶。在“親子同樂，暢享童趣”游戲環(huán)節(jié)，“蛋托投球”“蒙眼敲鼓”“兔子闖關(guān)”等游園活動將節(jié)日氣氛推向高潮，大家還在制香囊、做漆扇等民俗體驗中，感受節(jié)日的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力。

藝術(shù)同樣是傳承的載體。在全市各校園的文藝舞臺上，童心與創(chuàng)意碰撞出耀眼火花。郴州市六完小的舞蹈《騰飛女排》中，小朋友們用有力的舞姿詮釋拼搏精神；郴州市五完小的英語繪本表演與街舞秀，展現(xiàn)了孩子們的多元才藝；郴州市北湖區(qū)萬華巖中心學校的小品、歌唱節(jié)目則以童真視角傳遞家國情懷。無論是《聽我說》中“節(jié)約美德”的活力演繹，還是口風琴合奏里流淌的勇氣旋律，精彩紛呈的節(jié)目，既編織了童年歡樂，也在熱烈的掌聲中凝聚著價值認同。

從紅歌賽場到民俗課堂，從舞臺表演到手工創(chuàng)作，全市中小學的“雙節(jié)”活動如同一面多棱鏡，既折射出傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，也映照出少年兒童的蓬勃朝氣。當粽香與歌聲交織，當彩繩與紅領(lǐng)巾相映，孩子們在沉浸式體驗中收獲的，不僅是節(jié)日的歡樂，更是文化自信的種子與愛國情懷的滋養(yǎng)。這一場場充滿溫度和歡樂的校園活動，為孩子們的童年鐫刻下最珍貴的成長注腳。

一審 | 曹琛
二審 | 黃慧
三審 | 黃華