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《守望信仰》是中國人民大學(xué)劉建軍教授關(guān)于信仰一系列問題思考的結(jié)晶,盡管信仰現(xiàn)象高度復(fù)雜,但文章卻簡約通俗。該書從什么是信仰、信仰主體、信仰對象、信仰方式落筆,逐章解析了信仰的人生價值、道德的信仰支撐、信仰的理性選擇、宗教信仰的當(dāng)代透視、共產(chǎn)黨人的信仰追問、“為人民服務(wù)”的信仰解讀、“中國夢”的信仰意蘊等大家關(guān)注的信仰問題。為我們撩開信仰的神秘面紗,理性選擇信仰和堅定守護(hù)信仰提供人生指引。
書中指出,“人人都有信念”并不等于“人人都有信仰”。信仰是層次最高、最核心的信念。“一個民族,一個國家,若沒有一種共同的精神紐帶,就不會有強(qiáng)大的凝聚力,而沒有強(qiáng)大凝聚力的民族,是不能自立自強(qiáng)于世界民族之林的。一個人,若沒有一點精神,沒有一種理想,不知神圣感受為何物,那么他的一生,就不會是有意義的完全的人生!”“信仰在人生中的根本作用如果用一句話來表示,就是它能賦予人生以意義感。”“人的精神世界也需要骨骼的支撐,需要精神的支柱,就是人的理想或信仰?!毙叛瞿芙o人安定感,“此心安處是吾鄉(xiāng)”,這個“鄉(xiāng)”就是信仰所構(gòu)筑的精神家園。信仰能給人方向感,為人生指明奮斗的方向。信仰能調(diào)動人的精神潛力,形成強(qiáng)大動力。信仰能夠支撐精神世界,讓你精力充沛。信仰能夠凝聚合力,成為精神紐帶?!靶叛鍪侨说木袷澜缰凶钣驳哪菈K骨頭?!笔バ叛?,“人生是飄忽的?!薄靶叛鍪堑赖碌闹苯觼碓础?,“當(dāng)信仰弱化和出現(xiàn)問題時,道德就會失去心靈支撐?!?/p>
本書還探討了共產(chǎn)黨人的信仰。作者認(rèn)為,馬克思主義信仰包含著四個基本部分:唯物主義的世界圖景、共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、為人民服務(wù)的根本宗旨、自由而全面的人生追求。這四個基本部分共同構(gòu)成了馬克思主義信仰的體系?!笆澜缱宰悖徽劰砩瘛薄吧鐣l(fā)展,人類解放”“人民至上,服務(wù)群眾”“人生自由,全面發(fā)展”是馬克思主義信仰的基本要點。
“中國夢”是全體中國人共同的夢想。作者說:“如果中國夢是一棵大樹,那么我們每一個中國人,特別是每一個青年人的個人夢想,都是掛在這棵大樹上的枝葉和果實?!?/p>
掩卷沉思,書中對信仰問題的探討給人良多啟示和感悟。
感悟之一:再富足的物質(zhì)生活,也不能代替信仰及其價值。
從物質(zhì)享受中得到的快樂和意義是有限的,不可持續(xù)。沉溺于物質(zhì)的肉體的享樂,必然會迷失精神的本真。長期地過于舒適的生活,也會使人意志消沉。只有精神生活才能提供不絕的生活意義和長久的快樂。
感悟之二:給心靈保留一塊神圣的領(lǐng)地。
在物質(zhì)利益和物質(zhì)生活日益突出,文化生活娛樂化、世俗化的思潮面前,我們心中應(yīng)堅持“相信美好,追求崇高”的神圣感。這份神圣感不以世俗的享受為滿足,而是超越世俗功利,追求崇高的人生意義。試想,一個人、一個社會完全不追求意義,不相信美好,這是多么可怕!
感悟之三:信仰是人生在不確定的世界追尋價值確定性的一種力量。
人的心靈和精神需要有一個歸依,需要一個安身立命之所,安身之所需要精神支柱,前行路上需要精神動力,更需要方向指引。沒有依托的人生是漂浮的、萎靡的、空虛的、頹廢的、痛苦的、迷茫的……猶如野渡之舟。魯迅說:“最痛苦者,莫若夢醒之后無路可走。”我們現(xiàn)在一些人的空虛與無聊,因為失去了人生的方向。電視劇《沉默的榮耀》中烈士們帶著微笑從容赴死,是信仰力量的最好詮釋。
感悟之四:信仰的守護(hù)與信仰的選擇同等重要。
信仰是內(nèi)心最深與最堅定的確認(rèn)。但隨著時間的變化,社會思潮的影響,外部環(huán)境的干擾,如果不及時守護(hù),就有淡化、弱化而動搖的可能。正像人的一生都需要補鈣一樣,人的精神生命也需要時時補鈣。社會處于急劇發(fā)展和轉(zhuǎn)變中,許多負(fù)面的現(xiàn)象或多或少影響著人們的精神世界,侵蝕著人們的理想信念。因此,必須加強(qiáng)理想信念教育,作為個人必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鞏固信仰的思想根基。
感悟之五:人民是共產(chǎn)黨人最高的信仰對象。
凡是信仰都有信仰的對象。一是抽象觀念形態(tài),如馬克思主義信仰;一是具體物象形態(tài),如共產(chǎn)主義社會理想。但在共產(chǎn)主義信仰中最高的具象化信仰對象乃是“人民”。毛主席說:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力?!绷?xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)人民至上,并說:“江山就是人民,人民就是江山?!?/p>
感悟之六:共產(chǎn)主義理想是最科學(xué)的偉大信仰。
追求理想大體有三種路徑:一是到天上去尋求理想境界,多是宗教的路徑,如天國、烏托邦;二是在人自身中尋求理想境界,中國傳統(tǒng)文化追求崇高的理想人格,如君子圣賢;三是在社會發(fā)展中尋求理想境界。馬克思主義既不沉迷過去,也不掉臂林泉,而是面向未來社會,主張到社會的發(fā)展中找尋和追求理想,它是一種積極的、向上的、向善的、向美的人類共同理想,可以將個人價值與社會價值有機(jī)統(tǒng)一起來,是人類最壯麗的日出,是指引人類遠(yuǎn)航最高最閃亮的燈塔。
黨校應(yīng)該把理想信念教育作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容,把為黨員干部筑牢信仰之基作為黨性錘煉的首要目標(biāo),激發(fā)出黨員干部為黨和人民事業(yè)奮斗的不竭動力。同時為黨員干部抵御腐朽落后思想侵蝕提供思想之“盾”,為黨員干部健康成長補足精神之“鈣”。按照信仰方式的三維結(jié)構(gòu),從三個維度展開工作。一是圍繞信仰者對信仰對象的理論確認(rèn)加強(qiáng)理論教育,把“理”講活講深講透;二是圍繞信仰者對信仰對象的情感體驗創(chuàng)新培訓(xùn)方式,多運用體驗式、模擬式、沉浸式等現(xiàn)場教學(xué),豐富情感體驗;三是圍繞信仰者對信仰對象的行為追求開展實踐活動,如參加祭典、緬懷英烈、聽英模事跡報告會等,營造良好的社會氛圍,從而為點亮黨員干部心靈的燈塔貢獻(xiàn)黨校力量。
作者尹志剛系市委黨校常務(wù)副校長
來源:蘇仙嶺下讀好書
一審 | 曹琛 見習(xí)生 余丞林
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